In deze nieuwsbrief

• Voorwoord
• Speciale weekopening klas 5 & 6
• Circulair maakonderwijs
• Klimatologie in klas 6
• Plantjesmarkt & Restaurant

Agenda

Beste ouders,

De komende weken staan volop in het teken van schoolse activiteiten! Woensdag a.s. willen wij jullie uitnodigen voor een kleine lentemarkt, georganiseerd door klas 4 en 6 op het schoolplein (van 12.45-13.45 uur). Zie de uitnodiging onderaan deze nieuwsbrief.

En 2 hulpvragen:

Achter de schermen zijn we begonnen met de organisatie van Sint Jan. Dit jaar vieren we dit feest op vrijdag 24 juni op het Ecodorp. We zijn nog op zoek naar een aantal trommelaars (djembé of vergelijkbaar).

Een de tweede hulpvraag: Op 4 juli gaan we verder met het vernieuwen van onze schoolplein. De Twee Heren komen (4 dagen) om op het kleuterplein een nieuwe schommel te plaatsen. Op het plein van 4,5,6 komt er een speelelement in vorm van een amfitheater.

Heb je tijd en ruimte om mee te helpen aan het vernieuwen dan scheelt dat weer enorm in kosten. Wil je je opgeven bij je klassenouder?

Hartelijke groet,

Constanze Kappelmann

En nog een korte vraag: Afgelopen weken valt het me op dat er veel leerlingen te laat komen. De bel gaat om 8.25 en dan verwachten we alle leerlingen om naar binnen te gaan. Alvast bedankt voor jullie medewerking.

Speciale weekopening van klas 5 & 6

Afgelopen maandag kwam illusionist Niels Houtepen vanuit Brabant ook bij ons op school met een voorstelling voor klas 5 en 6. Hij nam de leerlingen mee in verhalen over verwonderen, verbinden en vertrouwen geïnspireerd op zijn theatertour Choice. We hebben er veel van geleerd en genoten!

Circulair maakonderwijs in klas 4

Onze school doet mee aan een pilot vanuit de gemeente waarin het doel is de kinderen bewust te maken van de grondstoffen die we gebruiken en dat veel spullen een tweede leven kunnen krijgen als we ze repareren of hergebruiken. Onderwijs is een belangrijk onderdeel binnen de doelstellingen voor een circulaire economie. We hebben in de toekomst ontzettend veel makers nodig en we willen kinderen leren waarom je zuinig moet zijn met grondstoffen en niet zomaar iets weg moet gooien.

De pilot start met drie lessen over wol en textiel en hierin gaan we aan de slag met de grondstoffen en ook echt iets maken. Het is de bedoeling dat deze pilot volgend jaar uitgebreid wordt met een aantal lessen over fietsen repareren, hout en metaal en zo een vast onderdeel van het lesprogramma wordt.

Tijdens de eerste les nam schaapsherder Marijke Dirkson uit Egmond de kinderen mee in het verhaal naar de oorsprong en het gebruik van wol. Tot in de jaren ‘80 was er in Nederland een bruisende wolindustrie, maar tegenwoordig is wol vaak een afvalproduct. En dat is zonde, want ook als we er geen kriebeltruien van maken is wol goed te gebruiken als isolatiemateriaal of ondergrond in de stal waarna het als mest weer op het land kan. Dat Marijke met twee schapen naar school kwam en het ook nog eens dierkundeperiode was, maakte het extra speciaal.

Dat dit heel goed past bij onze vrijeschool is duidelijk. En natuurlijk kun je iets prachtigs maken van de (plantaardig geverfde) wol van Nederlandse schapen. Met veel plezier hebben de kinderen met zeep en warm water hun eigen kunstwerkje gevilt. Dit laatste gebeurde onder begeleiding van experts vanuit het atelier van Claudy Jongstra, een bekende Nederlandse wolkunstenares.

Klimatologie in klas 6

Al jaren zingen de kinderen het lied “Wolken vol met sneeuw en regen vallen op de aarde neer… “ In de zesde klas leren de kinderen met klimatologie over de kringloop van het water. Hoe zit het met dat lied en hoe werkt het dan precies? Wanneer komt neerslag als regen naar beneden en wanneer als sneeuw of hagel? Wat is mist of nevel en wanneer spreken we van ijzel? Hoe ontstaat de wind eigenlijk? En wanneer kunnen we spreken van een storm? Op deze vragen en nog veel meer hebben de kinderen het antwoord onderzocht in de periode klimatologie. Ze hebben een eigen windmeter gemaakt en geleerd wat er nodig is om het weer te kunnen voorspellen. Ze hebben naar de wolken gekeken en geleerd dat ze echt niet allemaal hetzelfde zijn. Een prachtige periode waar de kinderen met veel plezier aan hebben gewerkt.